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005			20240924064726.0
008			991125c2017 cr tr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000227095
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aMagán Hervás, Alexandra _6- sandramoce@hotmail.com
100	1		_aGértrudix Barrio, Felipe
245	1	0	_aInfluencia de las actividades audio-musicales en la adquisición de la lectoescritura en niños y niñas de cinco años _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEl periodo de la educación infantil es la base para el desarrollo integral de la niñez. En esta etapa el personal docente debe reforzar los conocimientos de los alumnos y las alumnas, ya que todo lo que se trabaja repercutirá a lo largo de su vida. Por otra parte, la música constituye un recurso de primer orden en estas etapas educativas iniciales, por su valor formativo e influencia en los distintos ámbitos del desarrollo del ser humano. En este sentido, el trabajo que se presenta tiene por objetivo conocer si las actividades sonoras-auditvas-musicales influyen favorablemente en el desarrollo de la lecto-escritura en la niñez de cinco años. Para ello, se ha seguido una metodología mixta cualitativa-cuantitativa y de triangulación, tomando el análisis de contenido vertido en la bibliografía relacionada con el tema de la investigación, y, posteriormente, con la técnica del diseño experimental (pretest-experimento-postest), con dos clases (experimental y clase control), se enmarca dentro del paradigma de la investigación-acción. A la vista de los resultados, se puede afirmar que las actividades audio-musicales influyen significativamente en la adquisición de la lecto-escritura sin grandes diferencias entre los niños y las niñas. Educare
650		2	_92985 _aLectoescritura
650		4	_942 _aProceso enseñanza-aprendizaje
650		0	_922498 _aMúsica
650		4	_aEducación preescolar _91517
773			_gVol. 21, no. 1 (2017), p. 1-22 _tRevista electrónica educare _x1607-4041
856	4		_uhttps://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/7558
856	4		_uhttps://doi.org/10.15359/ree.21-1.15
902			_aLeonor Sotres/040924
905			_aArticulo
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