| 000 | 02574cab a2200265 ab4500 | ||
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 |
_aSuárez Ramos, Josemary Celinda _6- josmary.suarez@hotmail.com |
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| 245 | 1 | 0 |
_aImportancia del uso de recursos didácticos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias biológicas para la estimulación visual del estudiantado _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aEl presente artículo tiene como objetivo realizar una revisión bibliográfica en fuentes documentales que aborden aspectos relacionados con la importancia del uso de recursos didácticos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias biológicas, hace énfasis en la estimulación visual del estudiantado, considera importantes informaciones en el ámbito de las ciencias biológicas, la pedagogía y la didáctica. Mediante una revisión sistemática se seleccionaron fuentes bibliográficas y electrónicas, dichas fuentes son de un período comprendido entre el año 1983 hasta el 2013. Se describirán algunos de los principales recursos didácticos que causan mayor impacto visual en el estudiantado y se traducen en aprendizaje significativo mediante su incorporación en la corteza cerebral, ya que que los hallazgos apuntan a que el aprendizaje de los individuos está mediado por el sistema nervioso y los órganos sensoriales, y estudios han comprobado que el sentido de la vista es el sistema de representación primario de la mayoría de los seres humanos, y las estrategias de enseñanza que combinan la vista con la audición tienen considerables posibilidades de ser más eficaces. Se concluye que el uso de recursos didácticos adecuados es indispensable para optimizar el aprendizaje del estudiantado en cuanto a los contenidos del área de las ciencias biológicas, por lo que se recomienda al personal docente considerar estas realidades al momento de planificar las estrategias para impartir sus clases. Educare | |
| 653 | 0 | _aEnseñanza de la biología | |
| 653 | 0 | _aDidáctica | |
| 653 | 0 | _aAprendizaje visual | |
| 653 | 0 | _aRevisión bibliográfica | |
| 773 |
_gVol. 21, no. 2 (2017), p. 1-18 _tRevista electrónica educare _x1607-4041 |
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| 856 | 4 | _uhttps://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/9248 | |
| 856 | 4 | _uhttps://doi.org/10.15359/ree.21-2.22 | |
| 902 | _aLeonor Sotres/090924 | ||
| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c199231 _d199231 |
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