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035 _aUPN01000227152
049 _aART-E
100 1 _aLizano Madriz, Fulvio
_6- flizano@una.cr
100 1 _aCordero Esquivel, Carmen
222 0 _aREVISTA ELECTRONICA EDUCARE
245 0 4 _aLas “licenciaturas” como grado académico : una revisión bibliográfica en el contexto de Costa Rica
260 _aCosta Rica
300 _a1-14
362 0 _a2017, Vol. 21, no. 3, sep.-dic.
520 3 _aEste artículo tiene el objetivo de presentar una revisión bibliográfica efectuada para verificar el uso actual del grado académico de “licenciatura”. En el alcance de estudio existe una discusión respecto a la pertinencia de la continuidad del ofrecimiento de este grado en temáticas relacionadas con la computación. Esta discusión cobra especial relevancia en el contexto de proceso del planteamiento de nuevos programas de estudio de grado y posgrado. Los estudios considerados en este documento abarcan el periodo comprendido entre 1981 y el presente. Los criterios para analizar la información bibliográfica se enfocan de lo general a lo especifico, iniciando por una revisión del estado de la situación global para luego pasar al contexto de Costa Rica. Adicionalmente, esta revisión tiene una orientación basada en prácticas o aplicaciones, un objetivo de identificación de ideas centrales, una perspectiva de exposición de una posición, una cobertura representativa, una organización histórica-conceptual y está dirigida a una audiencia general y particularmente a una enfocada en generación de políticas. Los resultados muestran una inexistencia del grado de licenciatura en computación en regiones más desarrolladas como USA y Europa, y una decadencia latinoamericana y nacional respecto de la relevancia de estas.
653 0 _aLICENCIATURA
653 0 _aINFORMATICA
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653 0 _aGRADO ACADEMICO
856 4 _uhttp://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/7645/11477
856 4 _uhttps://doi.org/10.15359/ree.21-3.4
905 _aArticulo
336 _atexto$2rdacontent
337 _acomputadora$2rdamedia
338 _arecurso en linea$2rdacarrier
999 _c199248
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