000			01769cab a2200265 ab4500
005			20240920140533.0
008			991125c2015 sp tr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000227771
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aPérez Cusó, Javier _6- javierperezcuso@um.es
100	1		_aMartínez Juárez, Mirian
245	1	0	_aTutoría universitaria y servicios de orientación : _bdos realidades en un mismo contexto _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aLa orientación del alumnado universitario se ha convertido en los últimos años tanto en un elemento de calidad como en un derecho refrendado por el propio Estatuto del Estudiante Universitario. En la universidad española conviven diferentes modos de dar respuesta a las necesidades de información, apoyo y orientación: por un lado los servicios de orientación y por otro la tutoría. Este trabajo busca profundizar en la información de la que disponen y la utilización que realizan los estudiantes en torno a estos dos modos de organizar la orientación universitaria. Los resultados sugieren la necesidad de un mayor esfuerzo de planificación, coordinación e integración, así como de difusión de las diferentes acciones de orientación realizadas. REIFOP
653	0		_aTutoría universitaria
653	0		_aServicios de orientación
653	0		_aEducación superior
773			_gVol. 18, no. 2 (2015), p. 177-192 _tREIFOP: revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado _x1575-0965
856	4		_uhttps://revistas.um.es/reifop/article/view/219461
856	4		_uhttp://dx.doi.org/10.6018/reifop.18.2.219461
902			_aLeonor Sotres/180924
905			_aArticulo
942			_cART-E
999			_c199866 _d199866