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005			20240927134720.0
008			991125c2017 sp tr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000228061
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aLupión Cobos, Teresa _6- teluco@cepmalaga.com
100	1		_aGallego García, María del Mar
245	1	0	_aCompartiendo la mirada: una experiencia en práctica reflexiva para formación permanente _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aLa formación continua de los formadores es necesaria para la mejora escolar. Con el objetivo de perfeccionar sus procedimientos, el equipo asesor del Centro del Profesorado de Málaga desarrolló una formación en torno a la práctica reflexiva, trabajando directamente con el profesorado en la planificación, seguimiento y evaluación de diversas acciones formativas, recogiendo este trabajo una descripción detallada del proceso y un análisis de los resultados en torno a dos aspectos: para nuestro profesorado, de cara a futuras actuaciones y respecto al propio Equipo Asesor. Del estudio realizado valoramos que, a pesar de algunas de las dificultades reflejadas en este artículo, se ha tratado de una experiencia sumamente enriquecedora tanto para asesorías como para profesorado participante. Asimismo, consideramos que la práctica reflexiva es una metodología que precisa de una formación en profundidad para poder aplicarse con verdadera eficacia. REIFOP
653	0		_aFormación docente
653	0		_aFormación permanente
653	0		_aFormación de formadores
653	0		_aInteracción docente
773			_gVol. 20, no. 1 (2017), p. 127-144 _tREIFOP: revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado _x1575-0965
856	4		_uhttps://revistas.um.es/reifop/article/view/244931
856	4		_uhttp://dx.doi.org/10.6018/reifop.20.1.244931
902			_aLeonor Sotres/270924
905			_aArticulo
942			_cART-E
999			_c200156 _d200156