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035			_aUPN01000228510
049			_aART-E
100	1		_aCabrera Castillo, Henry Giovany _6- avance19@gmail.com
222		0	_aREVISTA EUREKA SOBRE ENSEÑANZA Y DIVULGACION DE LAS CIENCIAS
245	0	4	_aLos modos de representación de modelos en el curso Educación en Química con profesores en formación inicial en Ciencias Naturales
260			_aCádiz, España
300			_a565-580
362	0		_a2015, Vol. 12, no. 3
520	3		_aEn este artículo se describe el desarrollo de una propuesta didáctica con profesores en formación inicial en ciencias naturales. Se destaca la puesta en práctica de experiencias mostrativas, el uso de Modos de Representación de Modelos visual, simbólico, verbal, matemático y concreto por parte de los estudiantes y se menciona la necesidad de trabajar con narrativas experimentales como un elemento de evaluación.
653	0		_aENSEÑANZA DE LA QUIMICA
653	0		_aMODOS DE REPRESENTACION
653	0		_aMODELOS
653	0		_aFORMACION DOCENTE
856	4		_uhttps://reuredc.uca.es/index.php/eureka/article/view/2943/2668
856	4		_uhttp://dx.doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2015.v12.i3.13
905			_aArticulo
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