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049 | _aART-E | ||
100 | 1 |
_aBahajin, Said _6- bahajin@uji.es |
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245 | 1 | 3 |
_aLa educación como instrumento de la cultura de paz _h[recurso electrónico en línea] |
506 | 0 | _aAcceso abierto | |
520 | 3 | _aEn la actualidad necesitamos una educación para la paz, que promueva no solamente lo material y lo técnico, sino también lo humano, que sea cosmopolita y transversal y que tenga como finalidad el desarrollo humano. Educar, como se presenta en este texto, es movilizar a las personas a que sean actores y no espectadores, a que tengan pasión por la paz, a que aprendan a utilizar la fuerza de las palabras, las ideas y los sentimientos y, sobre todo, a que fomenten con sus acciones diarias las culturas de la paz. De hecho, se presenta la historia y el proceso de la cultura para la paz subrayando su vinculación con la erradicación de la pobreza, de las desigualdades entre y dentro las naciones y con la transformación pacífica de los conflictos. Si queremos la paz, debemos aprender a ser pacífilos (amantes de la paz), gente que trabaja y siembra la paz en su tierra y en la tierra de los demás. | |
653 | 0 | _aCultura de paz | |
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653 | 0 | _aSentimientos | |
773 |
_gVol. 18, no. 78 (2018), p. 93-111 _tInnovación educativa (México) _x2594-0392 |
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856 | 4 | 0 | _uhttps://www.ipn.mx/assets/files/innovacion/docs/Innovacion-Educativa-78/La-educacion-como-instrumento-de-la-cultura%20de-paz.pdf |
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_aGloria Jiménez _bGloria Jiménez/020623 |
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