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008 991125c2018 sp fr p o 000 0 spa d
035 _aUPN01000229105
040 _aMX-MxUPN
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049 _aART-E
100 1 _aRodríguez Muñiz, Luis José
_6- luisj@uniovi.es
100 1 _aDíaz, Patricia
245 1 4 _aLas investigaciones sobre la estadística y la probabilidad en los libros de texto de Bachillerato. ¿Qué se ha hecho y qué se puede hacer?
_h[recurso electrónico en línea]
506 0 _aAcceso abierto
520 3 _aEn este trabajo se recogen y analizan las investigaciones relativas a la presencia de la estadística y la probabilidad en los libros de texto de Bachillerato. Tras caracterizar las distintas tipologías de análisis de libros de texto en matemáticas, se estudian aportaciones, incluyendo revistas, congresos, tesis doctorales y capítulos de libro. Se constata que la investigación ha aumentado notablemente en los últimos cinco años, pero que los trabajos sobre inferencia estadística tienen aún margen de desarrollo respecto a su peso en el currículo de estadística y probabilidad en el Bachillerato. Se realizan, además, varios análisis bibliométricos. Por último, se proporcionan varias ideas y sugerencias respecto a cuáles pueden ser las líneas de futuros trabajos en este campo, incidiendo especialmente en la necesidad de internacionalizar los resultados y de trasladar la investigación a la edición de libros de texto que se ajusten a la evidencia empírica que aportan estas investigaciones.
650 7 _92253
_aEducación media superior
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650 4 _aLibros de texto
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653 0 _aBachillerato
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773 _gNo. 14 (2018 ), p. 65-81
_tAvances de investigación en educación matemática
_x2254-4313
856 4 0 _uhttps://aiem.es/article/view/3879/4321
902 _aGloria Jiménez
_bGloria Jiménez/290523
905 _aArticulo
942 _cART-E
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