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008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000229202
049			_aART-E
100	1		_aMárquez Ramírez, Genoveva _6- geno_marquez@hotmail.com
222		0	_aREVISTA IBEROAMERICANA DE LA EDUCACION SUPERIOR
245	0	4	_aLos estudiantes universitarios con diversidad funcional visual. Sus retos
260			_aMéxico
300			_a135-158
362	0		_a2015, Vol. 6, no. 17
520	3		_aEste artículo plantea algunos conceptos y resultados encontrados durante la investigación sobre resiliencia en los universitarios con diversidad funcional: con ceguera parcial o total. El aporte de nuestro trabajo consiste en responder a la interrogante sobre las experiencias que han vivido los estudiantes con diversidad funcional (visual) de la Universidad Autónoma de Tlaxcala, México, para responder a las necesidades y expectativas que les genera el ámbito académico. A lo largo de la historia de la humanidad, el término discapacidad (diversidad funcional ahora) ha estado presente. En México, algunos esfuerzos conjuntos han llegado a promover cambios de actitud en la sociedad, los gobiernos y los centroseducativos. Además, el tratamiento se debe proporcionar a las personas que lo necesitan.
653	0		_aDISCAPACIDAD VISUAL
653	0		_aCEGUERA
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653	0		_aEDUCACION SUPERIOR
856	4		_uhttps://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/166/658
905			_aArticulo
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