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049			_aART-E
100	1		_aRuiz Corbella, Marta _6- mruiz@edu.uned.es
100	1		_aAguilar Feijoo, Ruth Marlene
245	1	0	_aCompetencias del profesor universitario : _belaboración y validación de un cuestionario de autoevaluación
520	3		_aConocer las competencias que posee el docente universitario para mejorar su práctica en entornos presenciales y virtuales, a la vez que atender sus necesidades formativas, es fundamental. Con este propósito se diseñó un cuestionario de autoevaluación (20 competencias, 114 indicadores) que recorre las cuatro funciones universitarias (docencia, investigación, vinculación con el entorno y gestión). El artículo explica el proceso de elaboración y validación de este cuestionario. Se procedió a la validación de contenido a partir del juicio de expertos; al análisis de su fiabilidad, a partir del Alpha de Cronbach, obteniéndose valores en la prueba piloto de 0.88 y 0.99, y en la aplicación final de 0.92 y 0.97 en una población de 424 profesores universitarios de una institución latinoamericana. La consistencia interna se valoró con la prueba de dos mitades y se obtuvieron asociaciones moderadas y fuertes. Estos resultados dan confiabilidad al instrumento para autoevaluar competencias genéricas y específicas del profesor universitario. RIES
653	0		_aProfesores universitarios
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653	0		_aEducación superior
773			_gVol. 8, no. 21 (2017), p. 37-65 _tRevista iberoamericana de educación superior _x2007-2872
856	4		_uhttps://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/212
856	4		_uhttps://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2017.21.212
902			_aLeonor Sotres/021224
905			_aArticulo
942			_cART-E
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