| 000 | 02304nab a2200313 a 4500 | ||
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| 005 | 20210219163810.0 | ||
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| 035 | _aUPN01000229462 | ||
| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 |
_aRivera Mateos, Manuel _6- manuel.rivera@uco.es |
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| 100 | 1 | _aOsuna Rodríguez, Mercedes | |
| 100 | 1 | _aRodríguez García, Luis | |
| 222 | 0 | _aREVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION SUPERIOR | |
| 245 | 0 | 0 | _aEducación intercultural y culturas indígenas en América Latina : la licenciatura en pedagogía de la madre tierra |
| 260 | _aMéxico | ||
| 300 | _a163-182 | ||
| 362 | 0 | _a2017, Vol. 8, no. 23 | |
| 520 | 3 | _aEste trabajo analiza la experiencia de implantación y funcionamiento de la licenciatura en Pedagogía de laMadre Tierra de la Universidad de Antioquia (Colombia) como programa específico e innovador de edu- cación superior —único en su género en América Latina— que pretende profundizar en la problemáticade la educación intercultural universitaria adaptada a las necesidades y especificidades de las comunidadesindígenas. Esta licenciatura se plantea desde diversas dimensiones y enfoques relacionados con el desarro- llo de los planes de vida indígena y las cosmovisiones y cosmogonías de sus pueblos, el fomento del diálogo intercultural y la diversidad cultural. El análisis y el avance efectuado en la sistematización del modelo educativo se centra, entre otros aspectos, en los encuentros zonales de formación mantenidos entre el equipo de profesionales, docentes y facilitadores del programa académico y las comunidades indígenas, laestructura curricular, los perfiles de los proyectos comunitarios de los estudiantes indígenas, la homologa-ción de títulos y las oportunidades, limitaciones y dificultades encontradas, así como las perspectivas que se han abierto con el reconocimiento institucional y académico de la titulación. | |
| 653 | 0 | _aEDUCACION INTERCULTURAL | |
| 653 | 0 | _aCOMUNIDADES INDIGENAS | |
| 653 | 0 | _aDIVERSIDAD CULTURAL | |
| 653 | 0 | _aAMERICA LATINA | |
| 856 | 4 | _uhttps://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/254/1027 | |
| 905 | _aArticulo | ||
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| 999 |
_c201557 _d201557 |
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