| 000 | 02618cab a2200301 a 4500 | ||
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| 035 | _aUPN01000229577 | ||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 |
_aGómez Parra, María Elena _6- elena.gomez@uco.es |
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| 100 | 1 | _aAránzazu Huertas Abril, Cristina | |
| 245 | 1 | 3 |
_aLa importancia de la competencia digital para la superación de la brecha lingüística en el siglo XXI: aproximación, factores y estrategias _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aLa enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas es una prioridad para la mayor parte de las políticas educativas internacionales. No es posible concebir el siglo XXI desprovisto del acceso a la información que se produce masivamente en inglés en los diversos campos de la ciencia, la cultura y la sociedad. Este trabajo analiza en profundidad el concepto de “brecha lingüística”, así como los factores que la ocasionan y las estrategias para superarla desde la competencia digital. La interrelación de estos tres aspectos nos conducirá a la descripción de un proyecto de investigación titulado «LinguApp: Asegurando el acceso al aprendizaje universal e inclusivo de segundas lenguas» (PRY208/17), financiado por la Fundación Pública Andaluza Centro de Estudios Andaluces. El objetivo principal de dicho proyecto es diseñar una web app, de acceso libre y gratuito, que dé acceso a recursos formativos específicamente seleccionados por expertos y evaluados ex profeso para el aprendizaje de idiomas (español e inglés), garantizándose su calidad y adecuándose a los objetivos específicos de cada usuario. Las conclusiones de este trabajo nos conducen a corroborar que el aprendizaje autónomo de lenguas solo se entiende hoy día bajo el paraguas de la competencia digital debidamente guiada y acompañada por expertos. | |
| 650 | 4 |
_aLingüística _96151 |
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| 650 | 2 |
_914388 _aProyectos de investigación |
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| 650 | 4 |
_9215 _aAdquisición de segundo lenguaje |
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| 650 | 2 |
_aTecnologías de la información y comunicación _921219 |
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| 653 | 0 | _aCompetencias digitales | |
| 653 | 0 | _aAprendizaje autónomo | |
| 773 |
_gVol. 8, no. 1 (2019 ), p. 88-106 _tEdmetic : revista de educación mediática y tic _x2254-0059 |
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| 856 | 4 | 0 | _uhttps://helvia.uco.es/xmlui/bitstream/handle/10396/17876/edmetic_8_01_08.pdf?sequence=1&isAllowed=y |
| 856 | 4 | 0 | _uhttps://doi.org/10.21071/edmetic.v8i1.11095 |
| 902 |
_aGloria Jiménez _bGloria Jiménez/190423 |
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| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c201672 _d201672 |
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