000 | 02020cab a2200289 ab4500 | ||
---|---|---|---|
005 | 20241210105853.0 | ||
008 | 991125c2019 mx tr p o 000 0 spa d | ||
035 | _aUPN01000229777 | ||
040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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049 | _aART-E | ||
100 | 1 |
_aCatólico Segura, Diego Fernando _6- dfcatolico@unisalle.edu.co |
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100 | 1 | _aLeal Bonilla, Karen Leal | |
100 | 1 | _aLondoño Jiménez, Oscar Mauricio | |
245 | 1 | 3 |
_aLa transparencia activa y su vínculo con el origen institucional : _bel caso de las universidades colombianas |
506 | 0 | _aAcceso abierto | |
520 | 3 | _aEn el estudio se evaluó el grado de transparencia activa de las universidades colombianas y se determinó la influencia que tiene el origen institucional en sus prácticas de acceso a la información. Para ello, se diseñó un índice de transparencia activa (ITA) y se analizó la existencia de diferencias estadísticamente significativas entre universidades oficiales y privadas por medio de pruebas no paramétricas. Los resultados muestran que existe un grado de acceso “bajo” a la información y que ésta se limita a datos básicos de las instituciones, dejando de lado información de sus procedimientos y, en especial, sobre asuntos financieros y de control. No obstante, los resultados son superiores en las universidades oficiales, lo que conlleva a la existencia de diferencias estadísticamente significativas entre unas y otras, por lo que el origen institucional marca una diferencia al momento de divulgar la información. RIES | |
653 | 0 | _aAcceso a la información | |
653 | 0 | _aTransparencia | |
653 | 0 | _aRendición de cuenta | |
653 | 0 | _aEducación superior | |
773 |
_gVol. 10, no. 27 (2019), p. 51-71 _tRevista iberoamericana de educación superior _x2007-2872 |
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856 | 4 | _uhttps://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/340 | |
856 | 4 | _uhttps://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2019.27.340 | |
902 | _aLeonor Sotres/101224 | ||
905 | _aArticulo | ||
942 | _cART-E | ||
999 |
_c201872 _d201872 |