| 000 | 02466nab a2200373 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20210219163835.0 | ||
| 008 | 991125s1985 mx 000 0 spa u | ||
| 035 | _aUPN01000230088 | ||
| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 | _aBringas Molleda, Carolina | |
| 100 | 1 | _aEstrada Pineda, Cristina | |
| 100 | 1 | _aSuárez Alvarez, Javier | |
| 100 | 1 | _aTorres, Andrea | |
| 100 | 1 |
_aRodríguez Díaz, Francisco Javier _6- gallego@uniovi.es |
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| 100 | 1 | _aGarcía cueto, Eduardo | |
| 222 | 0 | _aREVISTA IBEROAMERICANA DE PSICOLOGIA Y SALUD | |
| 245 | 0 | 0 | _aActitud sexista y trascendente durante el noviazgo entre universitarios latinoamericanos |
| 260 | _aEspaña | ||
| 300 | _a44-55 | ||
| 362 | 0 | _a2017, Vol. 8, no. 1 | |
| 520 | 3 | _aLas actitudes de rol de género ante situaciones de diversos ámbitos, contribuyen significativamente a nuestra forma de actuar, y a la aceptación o rechazo de conductas que consideramos o no pertinentes en un momento dado. Nuestro objetivo es examinar el desarrollo de las actitudes de rol de género en las relaciones de noviazgo de estudiantes universitarios de México y Argentina mediante la adaptación de la escala EARG / GRAS. Participaron un total de 2013 estudiantes universitarios de ambos sexos con edades comprendidas entre 17 y 26 años. Se les pasó el Cuestionario de Violencia entre novios (CUVINO), la escala de actitudes de rol de género (EARG) y el cuestionario de personalidad EPQ-RA. Los resultados mostraron una estructura bidimensional en la escala de actitudes de género en ambos países (actitudes trascendentes y sexistas), que se relacionan significativamente con los factores de violencia y tolerancia al maltrato. Asimismo, las mujeres se muestran significativamente sexistas, y en México hallamos una mayor proporción en ambos tipos de actitud. También hallamos que a medida que aumenta la edad, incrementa la actitud sexista; una relación significativa entre una actitud igualitaria y el neuroticismo, y entre actitudes sexistas con psicoticismo y conformidad. | |
| 653 | 0 | _aNOVIAZGO | |
| 653 | 0 | _aROL DE GENERO | |
| 653 | 0 | _aPERSONALIDAD | |
| 653 | 0 | _aVIOLENCIA | |
| 653 | 0 | _aESTUDIANTES UNIVERSITARIOS | |
| 856 | 4 | _uhttp://www.rips.cop.es/pdf/art52017e5.pdf | |
| 856 | 4 | _uhttps://doi.org/10.23923/j.rips.2017.08.005 | |
| 905 | _aArticulo | ||
| 336 | _atexto$2rdacontent | ||
| 337 | _acomputadora$2rdamedia | ||
| 338 | _arecurso en linea$2rdacarrier | ||
| 999 |
_c202183 _d202183 |
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