| 000 | 02928cab a2200265 ab4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 035 | _aUPN01000230600 | ||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 |
_aSalcedo Moncada, Beania _6- beania_salcedo@hotmail.com |
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| 100 | 1 | _aLópez Prado, José María | |
| 245 | 1 | 0 | _aFestival Internacional de Música Mexicana, un espacio enriquecedor en la educación musical de México |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aEl Festival Internacional de Música Mexicana es el primero dedicado exclusivamente a la música mexicana de concierto; busca rescatar, promover y difundir la música de academia, a través de conferencias, clases magistrales, recitales y conciertos con orquesta de cámara, orquesta juvenil y orquesta filarmónica. Es un espacio que enriquece la educación musical en México y que pretende actualizar permanentemente acerca de los compositores e intérpretes mexicanos. Los objetivos primordiales de este proyecto de investigación-acción son: mejorar el aprendizaje de la música mexicana en los alumnos aspirantes de las diferentes licenciaturas que ofrece la Facultad de Música, promover la creación de autores e intérpretes a través de exposiciones artísticas, evaluar los cambios en el proceso de aprendizaje potenciando una enseñanza más ágil y activa, utilizar el conocimiento de los elementos musicales y artísticos en el análisis de producciones artísticas propias y ajenas, y hacer partícipe al público en general del escaparate cultural que este festival ofrece. Mediante el diseño de la investigación-acción se efectuó un estudio descriptivo con el fin de estudiar las diferentes estructuras musicales, los autores y el contexto histórico de sus obras dentro del marco del Festival Internacional de Música Mexicana.Los resultados mostraron que el Festival tuvo un impacto directo en el enriquecimiento académico de los estudiantes de las diferentes licenciaturas en música, quienes pudieron abordar repertorio nuevo, ser supervisados por especialistas dentro de las clases magistrales ofrecidas, participar activamente en los conciertos, recitales y conferencias, además de acercarse a los solistas provenientes del interior del país. Los alumnos del área de composición expusieron su obra artística en una sala de conciertos adecuada y compartieron sus creaciones artísticas con el público en general. RIDE | |
| 653 | 0 | _aEducación musical | |
| 653 | 0 | _aIdentidad nacional | |
| 653 | 0 | _aMúsica mexicana | |
| 773 |
_gVol. 8, no. 15 (2017), p. 1-24 _tRIDE: revista iberoamericana para la investigación y el desarrollo educativo _x2007-7467 |
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| 856 | 4 | _uhttp://www.ride.org.mx/index.php/RIDE/article/view/288/1363 | |
| 856 | 4 | _uhttps://doi.org/10.23913/ride.v8i15.288 | |
| 902 | _aLeonor Sotres/240125 | ||
| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c202695 _d202695 |
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