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005			20231202063646.0
008			991125c2018 sp fr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000230727
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aViana Orta, María Isabel _6- m.isabel.viana@uv.es
245	1	0	_a25 años de mediación escolar en España: 1994-2019 _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aLas primeras experiencias de mediación escolar en centros educativos españoles son de los años 90: 1994, País Vasco; 1996, Cataluña; y 1997, Madrid. A raíz de estas experiencias piloto se produjo una extensión rápida y desigual de la mediación escolar por numerosos centros educativos de todo el territorio nacional. Pero para avanzar en su extensión y en su consolidación, era necesario además que recibiera apoyo normativo e institucional por parte de las diferentes administraciones educativas del país. El objetivo de este trabajo es presentar una cronología de la llegada de la mediación escolar a España, desde las primeras experiencias prácticas hasta su regulación normativa por parte de las diferentes Comunidades Autónomas (CCAA) españolas. Actualmente, todas las CCAA apoyan expresamente la mediación escolar en sus normas de convivencia salvo dos, Madrid y País Vasco que, curiosamente, fueron pioneras en su aplicación práctica.
650		4	_aConvivencia escolar _922407
650		4	_aEducación comparada _99140
653	0		_aMediación escolar
653	0		_aResolución de conflictos
773			_gNo. 27 (2018), p. 11-22 _tCuestiones pedagógicas : revista de ciencias de la educación _x0213-1269
856	4	0	_uhttps://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/8557/7601
856	4	0	_uhttp://dx.doi.org/10.12795/CP.2018.i27.0
902			_aRGJD/030223 _bRGJD/030223
905			_aArticulo
942			_cART-E
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