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_aLB1027.5 _bS46 1994 |
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_aSeminario Nacional de Orientación _n(3° : _dseptiembre 1994 : _cUniversidad Católica de Chile) _953992 |
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| 245 | 0 | 0 | _aTercer Seminario Nacional de Orientación |
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_aSantiago de Chile : _bPontificia Universidad Católica de Chile, Facultad de Educación, _c1994. |
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| 300 | _a186 páginas | ||
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_tLa importancia de la familia en la formación de los hijos y el desarrollo de su autoestima / _rMaría Elena Astorquiza Vivar -- _tPropuesta de estructura y funciones de la unidad académica del centro de alto rendimiento / _rJohn Broughton Giordano -- _tCurrículo-empresa: de la escuela-burbuja a la escuela-interactuante con la comunidad / _rLuis Patricio Jorquiera del Pozo -- _tMarco axiológico para una educación en sexualidad en la escuela / _rLucía Santelices Cuevas -- _tPrograma de prevención de la drogadicción y el alcoholismo en estudiantes de enseñanza media / _rRosemary Watson Blanco -- _tAyudémosnos a ser más personas: una metodología para trabajar con el grupo-curso / _rFederico Bravo Mellado, Tomás Fuentes Astorga -- _tLa orientación y el trabajo: reflexiones a la luz de la Circular N° 600 del Mineduc / _rMario Silva Sthandier -- _tImplementación, desarrollo, aplicación y evaluación de un programa de acción tutorial / _rElisa Soto Martinich, Carmen Pregnana Sanzana -- _tEl sexo en tu onda / _rHortensia Morales Courbis -- _tPerfil del alumno egresado de 4° medio, que ingresa a la Universidad Austral de Chile y un programa para su desarrollo / _rPaulina Bruce Guzmán, Olga Maldonado Quintullanca -- _tLa autoestima y el rendimiento escolar, una experiencia pedagógica alentadora / _rAna María Donoso Contreras, Fanny Moraga Morales -- _tCapacitación de líderes y dirigentes juveniles / _rSonia Ana Pérez Accardi -- _tUna experiencia de educación sexual con grupos masivos de alumnos de enseñanza media / _rLucía Santelices Cuevas -- _t¿Y después qué?: el orientador educacional y el itinerario de los que se van / _rSergio Arzola Medina -- _tLa evaluación como situación de aprendizaje para el desarrollo socioafectivo del alumno / _rFernando Gutiérrez Muñoz -- _tLas guías de aprendizaje para una escuela deseable / _rGabriel Castillo Inzulza. |
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