000			01936nab a2200313 a 4500
005			20210219163902.0
008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000231119
049			_aART-E
100	1		_aPérez Sánchez, Luis Francisco _6- lufperez@uacam.com
222		0	_aRIDE : REVISTA IBEROAMERICANA PARA LA INVESTIGACION Y EL DESARROLLO EDUCATIVO
245	0	0	_aConsideraciones epistemológicas, psicológicas, sociológicas y pedagógicas de la educación en valores
260			_aMéxico
300			_a1-11
362	0		_a2019 Vol. 9, no. 18
520	3		_aLa educación en valores, constituye uno de los retos y desafíos que enfrentan hoy en día las instituciones de enseñanza públicas y privadas de México. La reforma educativa y la incorporación de nuevos modelos de aprendizaje que se vienen promoviendo y aplicando a nivel nacional e internacional, hacen necesario su instrucción entre los estudiantes universitarios con el fin de formar personas y profesionales íntegros, con conocimientos, habilidades, actitudes, destrezas y competencias al servicio de la sociedad. En la actualidad, la educación en valores es una necesidad que debe ser atendida tanto por los padres de familias como por las escuelas de todos los niveles para superar los problemas en el campo educativo, políticos, económicos y sociales. Que considere no sólo la divulgación de conocimientos teóricos-prácticos, sino también la instrucción de valores en los estudiantes.
653	0		_aEDUCACION EN VALORES
653	0		_aEPISTEMOLOGIA
653	0		_aPSICOLOGIA
653	0		_aPEDAGOGIA
653	0		_aSOCIOLOGIA
856	4		_uhttp://www.ride.org.mx/index.php/RIDE/article/view/417/1817
856	4		_uhttps://doi.org/10.23913/ride.v9i18.417
905			_aArticulo
336			_atexto$2rdacontent
337			_acomputadora$2rdamedia
338			_arecurso en linea$2rdacarrier
999			_c203214 _d203214