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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 | _aGonzález García, Maharba Annel | |
| 100 | 1 | _aGonzález García, Montserrat Lizeth | |
| 245 | 1 | 0 |
_aHacia una formación ciudadana en el CCH. Aportaciones desde los programas institucionales de filosofía y ciencias políticas y sociales _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aEl presente artículo pretende mostrar cómo es que los programas institucionales de Filosofía y de Ciencia Política del Colegio de Ciencias y Humanidades (cch) proponen aprendizajes que convergen para fomentar la formación ciudadana y el pensamiento crítico en sus estudiantes. | |
| 650 | 4 |
_aFilosofía _95327 |
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| 650 | 4 |
_aCiencias políticas _96023 |
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_aÉtica _912720 |
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| 650 | 4 |
_aPensamiento crítico _95620 |
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| 653 | 0 | _aFormación ciudadana | |
| 773 |
_gVol. 11, no. 29 ( 2019), p. 23-28 _tEutopía : revista del Colegio de Ciencias y Humanidades para el Bachillerato _x1870-8137 |
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| 856 | 4 | 0 | _uhttps://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/68497 |
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| 905 | _aArticulo | ||
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