| 000 | 01483nab a2200277 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20230210063940.0 | ||
| 008 | 991125c2018 mx fr p o 000 0 spa d | ||
| 035 | _aUPN01000231377 | ||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 |
_aMorales Ramos, Soledad _6- morales@fic.edu.uy |
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| 100 | 1 | _aCabrera Castiglioni, Magela | |
| 100 | 1 | _aRodríguez, Gabriela | |
| 245 | 1 | 0 |
_aEstrategias de aprendizaje informal de habilidades transmedia en adolescentes de Uruguay _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aSe presentan los principales hallazgos de la investigación Transliteracy para Uruguay en relación al objetivo de identificar estrategias de aprendizaje informal de habilidades que los adolescentes desarrollan a través de prácticas transmedia. La metodología consistió en la combinación de: cuestionarios, talleres sobre videojuegos y cultura participativa; en-trevistas y netgrafía. Los resultados se vinculan a la imitación, resolución de problemas, evaluación, jugar y aprender haciendo. | |
| 650 | 4 |
_aEstrategias de aprendizaje _916394 |
|
| 650 | 0 |
_91014 _aAdolescentes |
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| 653 | 0 | _aHabilidades transmedia | |
| 653 | 0 | 5 | _aUruguay |
| 773 |
_gNo. 33 (2018), p. 65-88 _tComunicación y sociedad _x2448-9042 |
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| 856 | 4 | 0 | _uhttp://www.comunicacionysociedad.cucsh.udg.mx/index.php/comsoc/article/view/7007/5990 |
| 902 |
_aRGJD/300123 _bRGJD/300123 |
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| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c203472 _d203472 |
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