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049			_aART-E
100	1		_aRosales, Xosé Manuel _6- proxectoterra@coag.es
100	1		_aBugallo, Soledad
100	1		_aCasal, Marta
100	1		_aGarcía Cernuda, Lucía
100	1		_aOrtiz, Juan A.
222		0	_aRIEJS : REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCACION PARA LA JUSTICIA SOCIAL
245	0	3	_aEl enfoque del derecho al hábitat en la educación formal de Galicia
260			_aMadrid, España
300			_a119-136
362	0		_a2017 Vol. 6, no. 1
520	3		_aEl artículo aborda la experiencia de trabajo conjunto dentro del Plan Proxecta entre Arquitectura sen Fronteiras, una Organización No Gubernamental, y el Proxecto Terra, del Colegio Oficial de Arquitectos de Galicia. Se amplía conceptualmente la acción conjunta en los centros educativos a través de la visibilización, reconocimiento, apropiación, transformación y reflexión en torno a las diversas realidades y la vindicación de la “justicia social” mediante el fomento de la acción significativa y participativa del alumnado empleando sus propios saberes y conocimientos. Esta articulación de la mirada socioafectiva significativa y situada forma parte de la transformación real de la realidad del hábitat.
653	0		_aARQUITECTURA
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