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049			_aART-E
100	1		_aEslava, Clara _6- cec@eaaestudio.com
222		0	_aRIEJS : REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCACION PARA LA JUSTICIA SOCIAL
245	0	0	_aEntorno y educación : un tejido invisible. Un viaje de la ciudad al aula
260			_aMadrid, España
300			_a157-179
362	0		_a2017 Vol. 6, no. 1
520	3		_aNos preguntamos por la naturaleza del vínculo entre entorno y educación, por la definición del entorno como un hecho en sí mismo educativo. Mediante la definición de un contexto teórico, desvelamos su concepción como fuente de experiencias, como red de relaciones o como constructo transformador de la propia realidad en que se inserta. Lo haremos en base a una metáfora, la de “un tejido invisible” que emerge cosiendo el entorno con la acción educativa. Por último, cuestionaremos las fórmulas actualmente generalizadas que relacionan rígidamente arquitecturas y pedagogías, buscando un diálogo abierto entre entorno y educación.
653	0		_aCLIMA ESCOLAR
653	0		_aAMBIENTE EDUCATIVO
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856	4		_uhttps://revistas.uam.es/riejs/article/view/7659/7948
856	4		_uhttps://doi.org/10.15366/riejs2017.6.1.009
905			_aArticulo
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