000			02114nab a2200277 a 4500
005			20240906063839.0
008			991125c2018 ag ar p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000231770
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aLarrabure, María Pilar _6- pililarrabure@hotmail.com
100	1		_aPaolicchi, Graciela
245	1	3	_aLa función del juego en la infancia y las concepciones de madres, padres y docentes sobre su incidencia en el desarrollo infantil _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEl siguiente trabajo presenta los resultados del estudio realizado durante el desarrollo de la Beca Estímulo UBACyT 2015-2016, “Relación del tipo de apego y actitudes hacia el juego infantil”, llevada a cabo en el marco del Proyecto de Investigación Programación Científica 2014-2017 UBACyT, “Tipo de apego y actitudes hacia el juego infantil”. El trabajo realizado en la Beca Estímulo tuvo como propósito ampliar y profundizar aspectos del estudio efectuado por el Proyecto de Investigación. En este artículo, nos proponemos analizar la función que tiene el jugar para los niños y las concepciones que poseen los adultos responsables de la crianza al respecto. La metodología utilizada consistió en una serie de entrevistas semi-dirigidas a profesionales de las instituciones educativas, y a madres y padres de niños de entre 3 y 5 años. El trabajo se enmarca en aquellos planteos teóricos que consideran el juego y la creación de vínculos intersubjetivos como soportes necesarios de la constitución subjetiva en la niñez. A partir de estos conceptos, realizamos articulaciones con el trabajo de campo
650		4	_aJuego _913796
650		4	_aDesarrollo infantil _9176
650		2	_924578 _aIntersubjetividad
653	0		_aApego
653	0		_aVínculo afectivo
773			_gVol. 25 (2018), p. 363-374 _tAnuario de investigaciones _x1851-1686
856	4	0	_uhttps://www.redalyc.org/journal/3691/369162253043/html/
902			_aRGJD/5290123 _bRGJD/5290123
905			_aArticulo
942			_cART-E
999			_c203865 _d203865