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049			_aART-E
100	1		_aValenzuela, Viviana _6- vivianavalenzuel@gmail.com
245	1	0	_aIdentidad desde la perspectiva de la psicología de la orientación: análisis de dos casos _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEn la actualidad, los temas de Orientación se presentan más complejos que los de antaño. Las teorías que se utilicen para comprenderlos y abordarlos, deben ser más complejas y abarcadoras, considerando los procesos que ocurren de manera interrelacionada entre el individuo y el entorno. El presente artículo se desprende de una investigación que busca comprender como construyen su identidad y sus proyectos de futuro, jóvenes que asisten a un programa de Orquestas Infanto-Juveniles. Se utiliza el Estudio de Caso para analizar las situaciones de vida de dos jóvenes desde la teoría de la “construcción de si” (Guichard, 2009). La teoría integra variables sociales, cognitivas y dinámicas, emociones y acciones, evidenciándose como una teoría sólida y abarcadora para comprender los procesos en juego en la interrelación Identidad y Futuro. Se reflexiona sobre las Orquestas como “instituciones orientadoras”, que facilitan el desarrollo de procesos de reflexividad que permiten construir Identidad y Futuro.
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773			_gVol. 25 (2018), p. 71-80 _t Anuario de investigaciones _x 1851-1686
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