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005			20240530063812.0
008			991125c2019 cl fr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000231986
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aScharager, Judith _6- jscharag@uc.cl
100	1		_aRodríguez Anaiz, Paulina
245	1	0	_aIdentidad Profesional de los administradores de la calidad en universidades chilenas: entre la invisibilización y la burocratización _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEn las últimas décadas, las universidades han enfrentado crecientes demandas administrativas que han implicado la incorporación de profesionales para la gestión de procesos académicos. Este artículo presenta los resultados de un estudio que explora las percepciones que los profesionales del aseguramiento de la calidad tienen acerca de su propia identidad ocupacional. Para ello, se realizó un estudio cualitativo a partir de entrevistas a integrantes de unidades de aseguramiento de la calidad de universidades chilenas. En los resultados se muestra el proceso de conformación de estas unidades y la manera en que ello contribuye a la configuración de un rol e identidad profesional. Posteriormente, se analiza cómo este grupo percibe su identidad profesional, la cual se caracterizaría por falta de reconocimiento y formas de invisibilización y exclusión en el espacio universitario. Asimismo, se describen las negociaciones que estos profesionales realizan para poder ajustar su identidad al ambiente académico y a las demandas del sistema de acreditación. El artículo concluye discutiendo la necesidad de una mayor integración de las labores académicas y administrativas en las universidades.
650		2	_aIdentidad profesional _922296
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773			_gNo. 50 (2019 ), p. 254-283 _tCalidad en la educación _x0717-4004
856	4	0	_uhttps://www.calidadenlaeducacion.cl/index.php/rce/article/view/538/557
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