000 | 02204nab a2200313 a 4500 | ||
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005 | 20221125063747.0 | ||
008 | 991125c2019 ck fr p o 000 0 spa d | ||
035 | _aUPN01000232334 | ||
040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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049 | _aART-E | ||
100 | 1 |
_aFierro Santillán, Celia _6- alf@astro.unam.mx |
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100 | 1 | _aDíaz Azuara, Santiago | |
100 | 1 | _aTobón, Sergio | |
245 | 1 | 0 |
_aEstudio del estrés académico desde el enfoque socioformativo mediante la cartografía conceptual _h[recurso electrónico en línea] |
506 | 0 | _aAcceso abierto | |
520 | 3 | _aObjetivo: realizar un estudio del eustrés académico desde el enfoque socioformativo. Método: investigación documental, siguiendo los ejes de la cartografía conceptual como estrategia de investigación. Resultados: se definió y caracterizó el concepto de eustrés académico desde el enfoque socioformativo. Se desarrolló una metodología de acompañamiento para llevar a los estudiantes a un estado de eustrés académico, en el que tanto sus competencias académicas como emocionales se fortalezcan al responder a los estresores escolares. Se aplicó la metodología a una muestra de 108 estudiantes de educación media superior que presentaron exámenes parciales de matemáticas. El porcentaje de aprobación pasó del 34% al 93%, al mismo tiempo que la inseguridad, angustia y frustración disminuyeron durante los exámenes. Conclusión: la definición de eustrés académico propuesta subsana un vacío en la literatura sobre el tema. La metodología de acompañamiento mostró su eficacia al ser aplicada a un caso concreto. | |
650 | 2 |
_aAptitudes _91417 |
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650 | 2 |
_913133 _aEstrés laboral |
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650 | 2 |
_98492 _aCartografía |
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653 | 0 | _aCompetencias para la vida | |
653 | 0 | _aCompetencias emocionales | |
773 |
_gVol. 21, no. 37 (2019), p. 8-27 _tEducación y humanismo _x0124-2121 |
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856 | 4 | 0 | _uhttp://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/issue/view/231 |
856 | 4 | 0 |
_uhttps://doi.org/10.17081/eduhum.21.37.3123 _zConsultar artículo electrónico |
902 |
_aGloriaJiménez/241122 _bGloriaJiménez/241122 |
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905 | _aArticulo | ||
942 | _cART-E | ||
999 |
_c204429 _d204429 |