| 000 | 02817nab a2200349 a 4500 | ||
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| 005 | 20210219164004.0 | ||
| 008 | 991125s1985 mx 000 0 spa u | ||
| 035 | _aUPN01000233061 | ||
| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 | _aContreras Aburto, Janeth | |
| 100 | 1 | _aBeverido Sustaeta, Paulina | |
| 100 | 1 | _aDe San Jorge Cárdenas, Xóchitl | |
| 100 | 1 | _aSalas García, Betzaida | |
| 100 | 1 |
_aOrtiz León, María Cristina _6- cortiz@uv.mx |
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| 222 | 0 | _aREVISTA INTERNACIONAL DE INVESTIGACION EN ADICCIONES | |
| 245 | 0 | 0 | _aUso de Internet e impulsividad en estudiantes mexicanos de secundaria y bachillerato |
| 260 | _aMéxico | ||
| 300 | _a3-11 | ||
| 362 | 0 | _a2017 Vol. 3, no. 2 | |
| 520 | 3 | _aIntroducción: la mayoría de los adolescentes usa Internet sin que esto repercuta en su salud; sin embargo, algunos pueden presentar pérdida de control sobre la manera en la que utilizan este medio, lo que conlleva a un uso problemático que puede derivar en adicción. Objetivo: identificar los tipos de uso de Internet en estudiantes de secundaria y bachillerato, sus posibles causas y su relación con la impulsividad. Método: se realizó un estudio observacional, transversal, analítico y ex post facto en una muestra estratificada de 123 estudiantes de secundaria y 125 de bachillerato, de entre 12 y 18 años de edad, inscritos en dos escuelas de Xalapa, Veracruz, México; se utilizó la prueba de Adicción a Internet de Young en español. Resultados: 83% de los estudiantes presentó control sobre el uso de Internet, 17% mostró un uso problemático y no se encontró adicción a la red. El uso problemático fue mayor entre los estudiantes de secundaria (23%), que entre los de bachillerato (10%). La impulsividad no fue estadísticamente significativa para presentar un uso problemático, pero sí lo fueron indicadores como estar conectado más de seis horas y el empleo exclusivo de Internet para consultar y relacionarse en las redes sociales. Discusión y conclusiones: no se encontró una relación significativa entre impulsividad y uso problemático de Internet; sin embargo, los factores de exposición pueden explicar que el individuo disminuya el contacto con su entorno familiar y social. Los hallazgos de este trabajo pueden constituir una guía para futuras líneas de investigación que profundicen en el conocimiento de este problema. | |
| 653 | 0 | _aADICCIONES | |
| 653 | 0 | _aUSO DE INTERNET | |
| 653 | 0 | _aIMPULSIVIDAD | |
| 653 | 0 | _aADOLESCENTES | |
| 856 | 4 | _uhttp://riiad.org/index.php/riiad/article/view/riiad.2017.2.02/172 | |
| 856 | 4 |
_uhttps://doi.org/10.28931/riiad.2017.2.02 _zConsultar articulo completo |
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| 905 | _aArticulo | ||
| 336 | _atexto$2rdacontent | ||
| 337 | _acomputadora$2rdamedia | ||
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| 999 |
_c205156 _d205156 |
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