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008			991125c2018 ve fr p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000233416
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049			_aART-E
100	1		_aCastro Rondón, Vanessa _6- vanessanatalyc@gmail.com
100	1		_aGarcía Romero, Marisol
245	1	3	_aLa promoción del texto literario en la universidad: entre pantallas y libros _h[recurso electrónico en línea]
336			_atexto$2rdacontent
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aLa irrupción de las redes sociales muestra espacios donde la lectura literaria podría tener cabida y conexión con las prácticas lectoras de los nativos digitales. En este sentido, la investigación acción procuró la promoción del texto literario en los estudiantes de la asignatura Literatura Venezolana del siglo XX (U-2014), a través de la creación de una página en la red social Facebook. Concluimos que el uso de las redes sociales es una tarea impostergable en la formación docente, pues el futuro educador debe ser un promotor de lectura en las aulas con apoyo de la tecnología.
650		2	_aFacebook (recurso electrónico) _921805
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650		4	_aEducación superior _932
653	0		_aTextos literarios
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773			_g Vol. 12, no. 1 (2018), p. 48-67 _tEduweb : revista de tecnología de información y comunicación en educación _x 1856-7576
856	4	0	_uhttp://servicio.bc.uc.edu.ve/educacion/eduweb/v12n1/art04.pdf
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