000			02209nab a2200325 a 4500
005			20210219164022.0
008			991125s1985 mx 000 0 spa u
035			_aUPN01000233666
049			_aART-E
100	1		_aBeltrán Véliz, Juan Carlos _6- beltranovic@hotmail.com
100	1		_aOsses Bustingorry, Sonia
222		0	_aREVISTA LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES, NIÑEZ Y JUVENTUD
245	0	0	_aTransposición didáctica de saberes culturales mapuche en escuelas situadas en contextos interculturales
260			_aManizales, Colombia
300			_a669-684
362	0		_a2018 Vol. 16, no. 2
520	3		_aLa presente revisión del tema es de carácter descriptivo, con la cual buscamos discutir sobre la transposición didáctica de los saberes culturales mapuche que realizan los profesores y profesoras en contextos interculturales. Para llevar a cabo la revisión teórica, utilizamos las fuentes y bases de datos WOS, Thomson Reuters, SciELO, Scopus, Eric, Redalyc, Dianlet, Doaj y OEI, además de libros especializados en el tema. La revisión evidencia que los sujetos docentes requieren conocimientos pedagógicos para romper con la hegemonía de la enseñanza cultural occidental. Por lo tanto, es necesaria la utilización de procesos de transposición didáctica contextualizados, para movilizar la enseñanza de saberes científicos occidentales y saberes culturales mapuche. Esto, con el fin de favorecer la mejora continua de los procesos de enseñanza-aprendizaje y la convivencia social de los individuos estudiantes mapuches y no mapuches en contextos interculturales.
653	0		_aEDUCACION INTERCULTURAL
653	0		_aPROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
653	0		_aSABERES CULTURALES
653	0		_aINDIGENAS
856	4		_uhttp://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/2039/944
856	4		_uhttp://orcid.org/0000-0003-4614-0650 _zVisualizar produccion del autor
856	4		_uhttps://doi.org/10.11600/1692715x.16202 _zConsultar articulo completo
905			_aArticulo
336			_atexto$2rdacontent
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