000 | 02135nab a2200289 a 4500 | ||
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005 | 20240305063705.0 | ||
008 | 991125c2019 mx fr p o 000 0 spa d | ||
035 | _aUPN01000234669 | ||
040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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049 | _aART-E | ||
100 | 1 | _aCastillo Díaz, Maribel | |
100 | 1 | _aZorrilla Abascal, María Luisa | |
100 | 1 | _aAcosta Uscanga, Jessica Adanary | |
245 | 1 | 0 |
_aImplementación de la tutoría en la Licenciatura en Psicología, modalidad virtual _h[recurso electrónico en línea] |
506 | 0 | _aAcceso abierto | |
520 | 3 | _aEste artículo es parte de los resultados obtenidos de la operación de la tutoría en la Licenciatura en Psicología, modalidad virtual, de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), México, en la cual se recupera la experiencia de la primera generación de ese programa (2014-2018). El objetivo fue documentar y evaluar el proceso de implementación de la tutoría. La pregunta de investigación fue ¿cuál ha sido la efectividad del cubículo virtual de tutoría implementado en la Licenciatura en Psicología, modalidad virtual, de la UAEM? La metodología consistió en la investigación-acción, y para el acopio y análisis de la información en la primera fase, optamos por la eobservación en siete cubículos virtuales de tutoría a fin de recuperar y evaluar la experiencia de una generación completa de este programa educativo. Con base en los resultados, proponemos ajustes y mejoras en el diseño de los cubículos y a el seguimiento en las actividades de la tutoría. | |
650 | 4 |
_aTutoría en la educación _95718 |
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650 | 4 |
_aEducación a distancia _97924 |
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653 | 0 | _aEducación virtual | |
653 | 0 | 3 | _aUniversidad Autónoma del Estado de Morelos |
773 |
_gVol. 11, no. 2 (2019), p. 54-71 _tApertura : revista de innovación educativa _x2007-1094 |
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856 | 4 | 0 | _uhttp://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/1659/1079 |
856 | 4 | 0 |
_uhttp://dx.doi.org/10.32870/Ap.v11n2.1659 _zConsultar articulo completo |
902 |
_aGloriaJiménez/181022 _bGloriaJiménez/181022 |
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905 | _aArticulo | ||
942 | _cART-E | ||
999 |
_c206764 _d206764 |