| 000 | 02310nab a2200361 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20210219164105.0 | ||
| 008 | 991125s1985 mx 000 0 spa u | ||
| 035 | _aUPN01000235013 | ||
| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 |
_aSegovia Aguilar, Blas _6- bsegovia@uco.es |
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| 100 | 1 | _aMérida Serrano, Rosario | |
| 100 | 1 | _aOlivares García, María de los Angeles | |
| 100 | 1 | _aGonzález Alfaya, Elena | |
| 222 | 0 | _aREVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA | |
| 245 | 0 | 0 | _aProcesos de socialización con redes sociales en la adolescencia |
| 260 | _aEtremadura, España | ||
| 300 | _a155-167 | ||
| 362 | 0 | _a2016 Vol. 15, no. 3 | |
| 520 | 3 | _aEl estudio que presentamos forma parte de una investigación más amplia, centrada en los modos de socialización de los adolescentes con las tecnologías. Nuestro interés se ha centrado en analizar, a través del estudio de caso de una adolescente, las transacciones y procesos de apropiación de la tecno-cultura en las comunidades virtuales en las que participa. El caso estudiado es el de una alumna de secundaria y nos hemos centrado en el análisis de la influencia del contexto familiar en las prácticas de la estudiante en sus redes sociales y en sus aprendizajes. A través de entrevistas en profundidad semiestructuradas realizadas alumna, a su madre y sus dos hermanas hemos podido evidenciar las diferentes percepciones y atribuciones de los miembros de la familia respecto a las relaciones que la adolescente mantiene con sus iguales en el ciberespacio. Los resultados del estudio evidencian las fortalezas y debilidades que el entorno familiar ofrece a la adolescente respecto a la educación en los nuevos medios y cómo elaboran su identidad virtual en las redes sociales. | |
| 653 | 0 | _aREDES SOCIALES | |
| 653 | 0 | _aSOCIALIZACION | |
| 653 | 0 | _aCOMUNIDADES VIRTUALES | |
| 653 | 0 | _aCULTURA COMUNITARIA | |
| 653 | 0 | _aADOLESCENCIA | |
| 856 | 4 | _uhttps://relatec.unex.es/article/view/2249/1939 | |
| 856 | 4 |
_uhttp;//orcid.org/0000-0003-1145-2099 _zVisualizar produccion del autor |
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| 856 | 4 |
_uhttps://doi.org/10.17398/1695-288X.15.3.155 _zConsultar articulo completo |
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| 905 | _aArticulo | ||
| 336 | _atexto$2rdacontent | ||
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| 999 |
_c207108 _d207108 |
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