000			01783nab a2200265 a 4500
005			20240910064405.0
008			991125c2019 sp r p o 000 0 spa d
035			_aUPN01000235016
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
049			_aART-E
100	1		_aSánchez Sordo, José Manuel _6- jose.sordo@iztacala.unam.mx
245	1	0	_aDesarrollo de un entorno digital de aprendizaje desde el Conectivismo y su posterior análisis utilizando algoritmos de machine learning. _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEl Conectivismo plantea que el conocimiento se encuentra distribuido a través de una red personal de conexiones, y por consiguiente el aprendizaje consiste en la habilidad de los individuos para construir y navegar esas redes. El objetivo del estudio se centró en desarrollar un entorno digital con base en postulados teóricos del Conectivismo dentro del cual se pudieran conocer las interacciones de aprendizaje por parte de los participantes. Se contó con una muestra de 117 voluntarios y se analizaron los datos de forma cuantitativa con algoritmos de inteligencia artificial. Los resultados muestran que los foros son buenos predictores de permanencia dentro del entorno y que, a mayor habilidad en el uso de internet menor es el uso de plataformas educativas.
650		2	_aInteligencia artificial _95343
650		4	_aAprendizaje _92861
653	0		_aConectivismo
653	0		_aEducación virtual
653	0		_aE-learning
773			_gNo. 69 (2019) p. 1-22 _tEdutec : revista electrónica de tecnología educativa _x1135-9250
856	4	0	_uhttps://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/1355/687
902			_aGloriaJiménez _bGloriaJiménez/101022
905			_aArticulo
942			_cART-E
999			_c207111 _d207111