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035 | _aUPN01000235187 | ||
049 | _aART-E | ||
100 | 1 |
_aGonzález Ramírez, Teresa _6- tgonzale@us.es |
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100 | 1 | _aLópez Gracia, Angela | |
222 | 0 | _aREVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA | |
245 | 0 | 3 | _aLa identidad digital de los adolescentes: usos y riesgos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación |
260 | _aExtremadura, España | ||
300 | _a73-85 | ||
362 | 0 | _a2018 Vol. 17, no. 2 | |
520 | 3 | _aEste artículo presenta los resultados de un estudio cuyo objetivo fundamental es conocer la presencia que tienen las tecnologías en el tiempo libre de los jóvenes, usos y motivaciones de éstas, así como situaciones de violencia online que conocen en sus entornos más próximos. Concretamente se ha utilizado un diseño descriptivo tipo encuesta, a partir de un cuestionario diseñado ad hoc. La muestra se compone de 287 estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria de entre 13 y 17 años (51,9% de chicos y 48,1% de chicas). Los resultados muestran una fuerte presencia de la tecnología en el ocio, la comunicación y en las relaciones entre pares. Asimismo, se evidencia la existencia de violencia online a través del móvil y redes sociales, ejercida en forma de amenazas, violencia verbal y psicológica; aspecto que en las relaciones amorosas se realiza a través del control e influencia sobre el entorno de amistades de la pareja. En la discusión de resultados se plantea que los adolescentes realizan un uso de la tecnología orientada a la búsqueda del placer y la satisfacción inmediata. La instrumentalización del uso nos alerta sobre la necesidad de educar y sensibilizar desde todos los ámbitos en la formación de ciudadanos conscientes, críticos y responsables para desenvolverse en escenarios digitales. | |
653 | 0 | _aIDENTIDAD DIGITAL | |
653 | 0 | _aREDES SOCIALES | |
653 | _aCIBERBULLYING | ||
653 | 0 | _aRIESGOS DE LAS REDES SOCIALES | |
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856 | 4 |
_uhttp://orcid.org/0000-0001-8738-565X _zVisualizar produccion del autor |
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856 | 4 |
_uhttps://doi.org/10.17398/1695-288X.17.2.73 _zConsultar articulo completo |
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905 | _aArticulo | ||
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