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_aGarcía Carrión, Rocío _6- rocio.garcia@deusto.es |
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| 100 | 1 | _aMartínez de la Hidalga, Zoe | |
| 100 | 1 | _aVillardón, Lourdes | |
| 222 | 0 | _aREVISTA PADRES Y MAESTROS | |
| 245 | 0 | 0 | _aTertulias literarias dialógicas: herramienta para una educación de éxito |
| 260 | _aMadrid, España | ||
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| 362 | 0 | _a2016 no. 367 | |
| 520 | 3 | _aLas tertulias literarias dialógicas (TLD) fueron algo completamente diferente en esta escuela de Cambridgeshire. A través de interacciones dialógicas entre alumnado y profesorado, mejoraron al mismo tiempo sus resultados académicos y sus relaciones, compartiendo palabras y sentimientos profundos. | |
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_uhttps://doi.org/10.14422/pym.i367.y2016.008 _zConsultar articulo completo |
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