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035			_aUPN01000235471
049			_aART-E
100	1		_aCabello González, Rosario _6- rcabello@ugr.es
100	1		_aFernández Berrocal, Pablo
222		0	_aREVISTA PADRES Y MAESTROS
245	0	0	_aProgramas para enseñar la inteligencia emocional en las escuelas. Ideas para una adecuada implementación
260			_aMadrid, España
300			_a11-17
362	0		_a2016, no. 368
520	3		_aEste artículo reflexiona sobre la idea de que para enseñar la inteligencia emocional en las escuelas de una forma eficaz es necesario contar con un programa riguroso y validado científicamente, pero no es suficiente. También es necesario un plan de implementación realista, así como padres y maestros con una mentalidad de crecimiento que crean que el aprendizaje y el desarrollo de la inteligencia emocional dependen del esfuerzo y trabajo diario de cada uno de nosotros.
653	0		_aINTELIGENCIA EMOCIONAL
653	0		_aDESARROLLO EMOCIONAL
653	0		_aPROGRAMAS DE INTERVENCION
653	0		_aADOLESCENCIA
856	4		_uhttps://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/7515/7355
856	4		_uhttps://doi.org/10.14422/pym.i368.y2016.002 _zConsultar articulo completo
905			_aArticulo
336			_atexto$2rdacontent
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999			_c207566 _d207566