| 000 | 01654cab a2200277 ab4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 008 | 991125c2016 mx qr p o 000 0 spa d | ||
| 035 | _aUPN01000235511 | ||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 |
_aGarcía Bacete, Francisco Juan _6- fgarcia@uji.es |
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| 245 | 1 | 3 |
_aLa evaluación fiable de las relaciones sociales entre iguales _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aUn objetivo educativo de primer orden en educación es incorporar las relaciones sociales en el currículo. Para ello es necesario comprender su diversidad (preferencias, popularidad, amistad, redes sociales, percepción de las relaciones sociales,..) y dotarse de instrumentos de evaluación fiables. A continuación se presenta Sociomet, un software fácil de usar y de comprender por el profesorado, que aporta información relevante para conocer las relaciones entre los alumnos y abordar la gestión social del aula. Finalmente, se presenta una rica variedad de actividades para la formación del profesorado y para realizarlas en el aula y en casa. Padres y maestros. | |
| 653 | 0 | _aRechazo entre iguales | |
| 653 | 0 | _aRedes sociales | |
| 653 | 0 | _aRelaciones sociales | |
| 653 | 0 | _aActividades socioemocionales | |
| 653 | 0 | _aEvaluación sociométrica | |
| 773 |
_gNo. 368, (2016), p. 53-59 _tRevista padres y maestros _x2255-1042 |
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| 856 | 4 | _uhttps://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/7523/7347 | |
| 856 | 4 | _uhttps://doi.org/10.14422/pym.i368.y2016.009 | |
| 902 | _aLeonor Sotres/280825 | ||
| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c207606 _d207606 |
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