000 | 01950cab a2200313 a 4500 | ||
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005 | 20240530063825.0 | ||
008 | 991125c2020 ck zr p o 000 0 spa d | ||
035 | _aUPN01000235700 | ||
040 |
_aMX-MxUPN _bspa _eaacr2 |
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049 | _aART-E | ||
100 | 1 |
_aPlata Rangel, Ángela María _6- angela.plata@usa.edu.co |
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100 | 1 | _aHolguín Aguirre, María Teresa | |
100 | 1 | _aZapata William, Orlando Sáenz | |
100 | 1 | _aMora Penagos, Manuel | |
100 | 1 | _aCallejas Restrepo, María Mercedes | |
245 | 0 | 0 |
_aCompromiso de las universidades colombianas con la sustentabilidad _h[recurso electrónico en línea] |
506 | 0 | _aAcceso abierto | |
520 | 3 | _aEste artículo presenta el nivel de institucionalización del compromiso con la sustentabilidad de las universidades colombianas. El estudio aborda cinco ámbitos institucionales: gobierno y participación; docencia y formación ambiental; investigación ambiental; extensión o proyección social ambiental; y gestión y ordenamiento ambiental. Se realizó mediante la aplicación de una encuesta a 60 instituciones de educación superior de Colombia. Para el análisis se utilizaron los indicadores de la estadística descriptiva, cuyos resultados muestran que las universidades colombianas han avanzado en el compromiso con la sustentabilidad, pero aún se encuentran en un nivel bajo de la escala utilizada en la investigación. Solo el ámbito de docencia y formación ambiental se encuentra en un rango medio | |
650 | 4 |
_aEducación superior _932 |
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653 | 0 | _aDesarrollo sostenible | |
653 | 0 | _aGestión educativa | |
653 | 0 | _aUniversidades | |
653 | 0 | 5 | _aColombia |
773 |
_gVol. 23, no. 2 (2020), p. 159-178 _tEducación y educadores _x2027-5358 |
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856 | 4 | _uhttps://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/12265/5891 | |
856 | 4 |
_uhttps://doi.org/10.5294/edu.2020.23.2.1 _zConsultar articulo completo |
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905 | _aArticulo | ||
942 | _cART-E | ||
999 |
_c207795 _d207795 |