| 000 | 01782cab a2200277 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20260108064021.0 | ||
| 008 | 991125c2020 mx fr p o 000 0 spa d | ||
| 035 | _aUPN01000235848 | ||
| 040 |
_aMX-MxUPN _bspa _eaacr2 |
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| 049 | _aART-E | ||
| 100 | 1 | _aRomero Mata, Berenice | |
| 100 | 1 | _aGuevara Benítez, Yolanda | |
| 245 | 0 | 0 |
_aValidación de un instrumento para evaluar habilidades lingüísticas de jóvenes sordos mexicanos _h[recurso electrónico en línea] |
| 506 | 0 | _aAcceso abierto | |
| 520 | 3 | _aEl objetivo de la presente investigación fue diseñar y validar un instrumento, dirigido a jóve-nes sordos mexicanos que cursan el nivel medio superior, para evaluar su nivel de dominio en comprensión y producción de textos en lengua española escrita (LEE) y en lengua de señas mexicana (LSM). Para validar los textos y reactivos en español participaron tres jueces exper-tos, doctores en Psicología con experiencia de más de 20 años en docencia universitaria y en investigación educativa; para validar los videos participaron tres jueces, usuarios de la LSM. Los jueces evaluaron el contenido de los textos y las narraciones, así como una serie de reacti-vos sobre su contenido. Con sus opiniones y sugerencias se ajustó el instrumento, resultando válido. Se discute sobre su utilidad para aplicarlo a docentes de jóvenes sordos. | |
| 650 | 2 |
_aJóvenes _95660 |
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| 650 | 2 |
_aSordos _96005 |
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| 650 | 4 |
_aBilingüismo _93945 |
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| 650 | 4 |
_aEvaluación _914106 |
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| 653 | 0 | _aEVALUACION | |
| 653 | 0 | _aHabilidades lingüísticas | |
| 773 |
_gVol. 2, no. 2 (2020) p. 255-269 _tEnseñanza e investigación en psicología _x2683-2046 |
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| 856 | 4 | 0 | _uhttps://www.revistacneip.org/index.php/cneip/article/view/111/87 |
| 905 | _aArticulo | ||
| 942 | _cART-E | ||
| 999 |
_c207943 _d207943 |
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