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049			_aART-E
100	1		_aVictoria González, Carlos _6- carlosvictoriagon@gmail.com
222		0	_aEDUTEC: _bREVISTA ELECTRONICA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA
245	0	0	_aHerramientas TIC para la gamificación en Educación Física
260			_aEspaña
300			_a67-83
362	0		_a2020 No. 71, ene.-mar.
520	3		_aEl presente artículo tiene como objetivo principal indagar sobre el valor que aportan las herramientas TIC dentro de la estrategia metodológica de gamificación en la materia de Educación Física. Para ello se llevó a cabo una revisión bibliográfica donde sebuscaron experiencias en las diferentes etapas educativas. De estas experiencias se extrajeron y analizaron datos relativos a la frecuencia de uso, así como la funcionalidad, papel que juegan y los diversos tipos de herramientas.La frecuencia de uso, el número de herramientas, su variedad y alta funcionalidad parece indicar que las herramientas TIC tienen un papel relevante en la gamificación en Educación Física. En definitiva, las TIC aportan valor,aunque son necesarios estudios en esta línea de investigación debido a la escasez de los mismos.
653	0		_aGAMIFICACION
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653	0		_aEDUCACION FISICA
856	4		_uhttps://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/1453/745
856	4		_uhttps://doi.org/10.21556/edutec.2020.71.1453 _zConsultar articulo completo
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