| 000 | 02405nab a2200205 ab4500 | ||
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| 008 | 220509b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
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_aMX-MxUPN _bspa _eaacr _cMX-MxUPN |
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_944387 _aGálvez Algaba, Andrés |
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_aEstado de la cuestión de la Convivencia Escolar en el sistema educativo español = State of the issue of School Coexistence in the spanish education system _h[recurso electrónico en línea] |
| 520 | 3 | _aLa convivencia escolar en sus diversas manifestaciones se ha convertido en los últimos años en una de las principales temáticas a abordar por las escuelas, así como en uno de los principales retos educativos de la educación del siglo XXI. El objetivo principal de este artículo será el analizar con carácter prospectivo la evo-lución del tratamiento de la convivencia escolar en España a través de dos ejes analíticos. Por un lado, se plantea el análisis de su recorrido histórico enmarcado en su contexto social, y por otro, su tratamien-to en la legislación educativa, con el fin de que se pueda apreciar su importancia desde su recorrido hasta nuestros días y finalmente establecer estrategias para su tratamiento en el futuro. Se ha realizado una revisión documental y bibliográfica, así como un análisis de las leyes orgánicas educativas hasta la recientemente aprobada LOMLOE. La selección de los artículos y documentos bibliográficos se realizó siguiendo los criterios de ser artículos re-cientes y en relación con las palabras claves que aparecen en el presente artículo. Tras el análisis, se constata una clara evolución de la convivencia escolar desde un instrumento al servicio del Estado hasta una idea correctiva punitiva del concepto para llegar finalmente a uno más relacionado con la conciencia ciudadana, moral y cívica de nuestros días. | |
| 650 | 2 |
_aCiudadanía _97037 |
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| 650 | 4 |
_aConvivencia escolar _922407 |
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| 650 | 4 |
_aValores sociales _94177 |
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| 653 | _aPLAN DE CONVIVENCIA | ||
| 773 | 0 |
_g2022 Vol. 6, no. 1, p. 15-27 _tRevista caribeña de investigación educativa _x2636-2147 |
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| 856 | 4 | 0 | _uhttps://revistas.isfodosu.edu.do/index.php/recie/article/view/336/353 |
| 856 | 4 | 0 | _uhttps://doi.org/10.32541/recie.2022.v6i1.pp15-27 |
| 942 |
_cART-E _2lcc |
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| 999 |
_c208445 _d208445 |
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