000			01602nab a2200241 ab4500
005			20240924065023.0
008			220623c2019 sp|fr|p|o|||| 00| 0 spa d
040			_aMX-MxUPN _bspa _eaacr2
100	1		_945131 _aDe Pro Bueno, Antonio
100	1		_aPro Chereguini, Carlos de _945132
100	1		_945133 _aRodríguez Moreno, Javier
245			_aEstudio de la adquisición de subcompetencias sobre comunicación audiovisual de los maestros en formación inicial _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEl trabajo tiene como objetivo explorar cómo utilizan los alumnos del Grado de Educación Primaria sus conocimientos ante unos anuncios publicitarios relacionados con el ahorro energético. Se han analizado las respuestas de unos estudiantes, desde la perspectiva de los conocimientos científicos y la adquisición de unas subcompetencias sobre comunicación audiovisual. Al realizarse antes de cualquier intervención sobre Didáctica de las Ciencias Experimentales, los resultados nos plantean retos sobre el contenido objeto de enseñanza en la formación inicial de maestros en el ámbito de la Didáctica de las Ciencias Experimentales.
650		2	_aComunicación audiovisual _911452
650		4	_aEducación primaria _91552
653			_aFormación inicial docente
653			_aAdquisición de competencias
653			_aAhorro energético
773			_gVol. 3, no. 1 (2019) p. 29-39 _tÁpice : revista de educación científica _x2531-016X
856	4	0	_uhttps://revistas.udc.es/index.php/apice/article/view/arec.2019.3.1.4618
942			_cART-E
999			_c208685 _d208685