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008			230306c2022 pn|ar|p|o|||| 00| 0 spa d
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
100	1		_aMendoza Castillo Rosa Arlet _948062
100	1		_aMejía Reyes, Carlos _948063
245	1	4	_aUna retrospectiva de la desigualdad de género en la educación superior en el Estado de Hidalgo, México 2010 _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEl presente trabajo analiza descriptivamente la equidad de género en la educación superior en el Estado de Hidalgo, México, utilizando como fuente de información el Censo de población y vivienda del año 2010. A través de las variables de edad, sexo, escolaridad, años escolares cursados y formación profesional; se analiza la brecha de género en general y mediante tasas estadísticas se calcula paridad de acceso a estudios universitarios en hombres y mujeres por edad y compara la elección de formación académica en función de las consideradas formaciones típicamente masculinas y femeninas. Con lo anterior se conjetura cuantitativamente que la equidad es aparente si se detallan las condiciones comparativas por edad y cualitativamente por la persistencia de estereotipos de formación profesional en varones y mujeres.
650		4	_aEducación superior _932
653			_aDesigualdad de género
653			_aParidad de género
773	0		_x2644-3775 _dPanamá : Instituto Centroamericano de Administración y Supervisión de la Educación, 2013- _tAcción y reflexión educativa _gNo. 47 (2022), p. 43-60
856	4	0	_uhttps://revistas.up.ac.pa/index.php/accion_reflexion_educativa/article/view/2582/2335
902			_aGloria Jiménez/060323
942			_cART-E
999			_c209258 _d209258