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008 230424c2023 ec|fr|p|o|||| 00| 0 spa d
040 _aMX-MxUPN
_bspa
_cMX-MxUPN
_eaacr2
100 1 _933941
_aPrieto Quezada, María Teresa
100 1 _948743
_aRomero-Sánchez, Alfredo
100 1 _948744
_aOliva, Herberth
245 1 _aAdicción a las TIC. Perspectiva docente desde tres centros universitarios
_h[recurso electrónico en línea]
506 0 _aAcceso abierto
520 3 0 _aEntre los análisis realizados con referencia al uso y abuso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación existen diversos estudios aplicados a los más jóvenes, por ser el grupo que más concentra el consumo en línea. No obstante, poco se ha analizado sobre las tendencias y reflexiones realizadas al respecto por otro sector poblacional, no siempre diferente en edad, pero sí en sus propósitos y actividades cotidianas: los y las docentes. Como parte de este trabajo, se muestra un estudio hecho a docentes de tres centros universitarios de la Universidad de Guadalajara, quienes ofrecen su percepción sobre el consumo en la web a partir del Test de Uso de Internet elaborado por Kimberly Young. Los resultados muestran, en general, una tendencia racional en la utilización de la tecnología, aunque hay algunos indicios frecuentes en el caso de la pérdida de conciencia del tiempo de uso de internet, a sentir un cierto grado de ansiedad o nervios al no conectarse o así como a consultar redes sociales o el correo antes de iniciar actividades prioritarias. Este trabajo reafirma la necesidad de profundizar en estudios sobre el colectivo de docentes de los centros de estudio, ya que interesa tanto su afectación personal y profesional, como el papel que para ellos juega la tecnología y qué mensaje dan a las comunidades de estudiantes a las que atienden.
650 2 _9408
_aAdicción
650 4 _aEducación
_9682
650 2 _aTecnologías de la información y comunicación
_921219
650 2 _925400
_aTeléfonos celulares
650 4 _aEducación superior
_932
653 _aDocencia
773 _g Vol. 18, no. 1 (2023), p. 48-58
_tAlteridad : revista de educación
_x1390-8642
856 4 0 _uhttps://alteridad.ups.edu.ec/index.php/alteridad/article/view/6627
902 _aGloria Jiménez/240423
942 _cART-E
999 _c209495
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