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005			20240530063837.0
008			230428c2023 mx qr p o|||| 00| 0 spa d
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
100			_948759 _aContreras Hernández, Armando
100			_948760 _aEquihua, Miguel
100			_948761 _aPérez Maqueo, Octavio
100			_948762 _aEquihua, Julián
100			_948763 _aMorandin Ahuerma, Indra
245	1		_aVinculación institucional, educación y tecnología _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aLa crisis socioecosistémica documentada por la comunidad científica genera preocupaciones fundamentadas; atenderla es un reto nacional y global. La política internacional propone los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS), el Pacto Mundial (PACT) y la participación de sectores productivos en el marco de la Responsabilidad Social Empresarial (RSE). México, además de incorporar estas propuestas, es un país con avances importantes en materia de información ambiental que debe aprovechar. El presente trabajo se desarrolla en el marco del proyecto Integralidad Gamma, que utiliza herramientas teóricas, científicas y tecnológicas para reconocer el valor de los ecosistemas y medir su estado funcional (integridad); resalta el papel fundamental de la vinculación institucional y la necesidad de formar capacidades mediante la educación superior, la responsabilidad social universitaria (RSU) y el enfoque STEM. El objetivo es generar condiciones y vínculos interinstitucionales para propiciar sinergias que hagan frente a la crisis y acercarse a una sociedad más sustentable. Perfiles educativos.
650		4	_aEducación superior _932
650		4	_94974 _aDesarrollo sustentable
653			_aResponsabilidad social empresarial
653			_aCiencia de datos
653			_aResponsabilidad social universitaria
773			_gVol. 45, no. 180 (2023), p. 140-157 _tPerfiles educativos _x2448-6167
856			_uhttps://perfileseducativos.unam.mx/iisue_pe/index.php/perfiles/article/view/60480
902			_aLeonor Sotres/280423
942			_cART-E
999			_c209499 _d209499