000			02222nab a2200241 ab4500
005			20230606110427.0
008			230606c2023 sp tr p o 00| 0 spa d
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
100			_949160 _aDomínguez Vergara, Julio
100			_949161 _aSanta Cruz Espinoza, Henry
100			_949162 _aChávez Ventura, Gina
100			_949163 _aYbañez Carranza, Jessica
245	1	3	_aEl papel mediador de la desconexión moral en la relación de la agresividad y el ciberbullying en escolares _h[recurso electrónico en línea]
506	0		_aAcceso abierto
520			_aVarios estudios han investigado la relación entre la satisfacción de los estudiantes y el entorno cultural. El presente estudio se centra en la satisfacción de los estudiantes internacionales con el entorno cultural del campus, la vida, la experiencia de aprendizaje sobre la calidad de la educación y las instalaciones disponibles. Se trata de una encuesta sistémica transversal basada en un cuestionario en el que se seleccionaron 119 estudiantes extranjeros para la recopilación de datos mediante una estrategia de muestreo de conveniencia no probabilístico. Para el procesamiento de los datos se utilizó el programa SPSS v 22.0 y se consideró que P≤0.05 era estadísticamente significativo. Para explorar la relación entre las variables, se realizaron las pruebas H de Kruskal-Wallis y U de Mann Whitney. Los resultados muestran que el alto nivel de satisfacción de los estudiantes extranjeros por el alojamiento adecuado, la influencia de la cultura china y la calidad de la educación. Este estudio evaluó que el nivel general de satisfacción es mejor en cuanto a la cultura, la vida, el nivel de educación, el sistema de aprendizaje, el coste del alojamiento y los deportes. RISE
650		2	_92247 _aAgresión
653			_aDesconexión moral
653			_aCiberacoso
773			_gVol. 12, no. 1 (2023), p. 1-24 _tRISE: revista internacional de sociología de la educación _x2104-3575
856			_uhttps://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/rise/article/view/10786/3958
902			_aLeonor Sotres/060623
942			_cART-E
999			_c209755 _d209755