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008			231003c2013 mx|tr|p|o|||| 00| 0 spa d
040			_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2
100	1		_930710 _aAlvarez Balandra, Arturo Cristóbal
245	1	3	_aLa interpretación de los mitos desde la hermenéutica analógica _h[recurso electrónico en línea]
500			_aEs bibliografía básica del Doctorado en Educación y Diversidad
506	0		_aAcceso abierto
520	3		_aEn el presente artículo se explica cómo las categorías de la hermenéutica analógica pueden ser empleadas para realizar la interpretación de los mitos. Son recursos teóricometodológicos que muestran una manera distinta de pensar y proceder en la interpretación con respecto a la que se ha desarrollado en las visiones positivistas y estructuralistas. Para ello se parte de explicar el sentido de la palabra mito, se continúa con algunos de los aspectos fundamentales que se plantean en la hermenéutica como enfoque epistemológico. Finalmente se precisa la función interpretativa analógica de las categorías: intencionalidad, distanciamiento-acercamiento, icono y proporcionalidad (propia e impropia o metafórica).
610	2	4	_947570 _aUniversidad Pedagógica Nacional (México). _bDoctorado en Educación y Diversidad
650		4	_95799 _aHermenéutica
653			_aMito
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653			_aProporcionalidad
773			_gNo. 58 (2013), p. 77-89 _tCuicuilco _x2448-8488
856	4		_uhttps://revistas.inah.gob.mx/index.php/cuicuilco/article/view/3892
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