000 | 02322nab a2200217 ab4500 | ||
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005 | 20231107131813.0 | ||
008 | 231107c2023 uy|fr|p|o|||| 00| 0 spa d | ||
040 |
_aMX-MxUPN _bspa _cMX-MxUPN _eaacr2 |
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100 | 1 |
_950567 _aMancini, Natalia A. |
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100 | 1 |
_950568 _aSimaes, Ailín C. |
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100 | 1 |
_949771 _aGago-Galvagno, Lucas |
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100 | 1 |
_950569 _aElgier, Angel M. |
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245 | 1 |
_aLa motivación de dominio infantil y su relación con la parentalidad positiva y los elogios en una muestra argentina _h[recurso electrónico en línea] |
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506 | 0 | _aAcceso abierto | |
520 | 3 | _aEl objetivo de este estudio fue analizar la relación entre la motivación de dominio de infantes y las variables parentales, como la parentalidad positiva y los elogios otorgados por cuidadores primarios de Argentina. De esta manera sería posible ampliar el conocimiento del funcionamiento vincular entre cuidadores e infantes e identificar qué conductas parentales favorecen el desarrollo motivacional infantil. Para ello se utilizó el cuestionario de Dimensiones de Motivación de Dominio (Dimensions of Mastery Questionnaire; DMQ), la Escala de Parentalidad Positiva (E2P) y la escala de elogios otorgados por cuidadores primarios a infantes. Los participantes evaluados fueron 107 cuidadores primarios de Argentina, de infantes de entre 0 y 3 años. Se realizó una regresión lineal múltiple, que mostró como resultado que la parentalidad positiva junto con la edad contribuyen a la motivación de dominio infantil, mientras que los elogios no fueron predictores de esta variable. Se concluye y se enfatiza la relevancia de las competencias parentales positivas durante la crianza de los infantes para un desarrollo adecuado de la motivación y habilidades cognitivas/emocionales. Incluir el desarrollo de estas competencias en intervenciones con cuidadores primarios sería pertinente y sustancial para favorecer el desarrollo integral delos menores. | |
653 | _aMotivación de dominio | ||
773 |
_gVol. 17, no. 1 (2023), p. 1-17 _tCiencias psicológicas _x1688-4221 |
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856 | 4 | _uhttps://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/2863/2863 | |
902 | _aGloria Jiménez/071123 | ||
942 | _cART-E | ||
999 |
_c210639 _d210639 |