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003 MX-MxUPN
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040 _aMX-MxUPN
_cMX-MxUPN
_bspa
041 _aspa
050 4 _aRC628
_bM63 2019
245 0 0 _aModelos científicos escolares :
_bel caso de la obesidad humana
250 _aPrimera edición
260 _aCiudad de México :
_bUniversidad Pedagógica Nacional,
_c2019.
300 _a399 páginas :
_bilustraciones
490 0 _aHorizontes educativos
504 _aIncluye bibliografía.
505 0 _tCapítulo 1. Secuencias didácticas y el contenido de enseñanza /
_rÁngel Daniel López y Mota --
_tCapítulo 2. Perspectiva epistemológica en el diseño de secuencias didácticas mediante modelos /
_rLiliana Valladares Riveroll --
_tCapitulo 3. Modelos y modelización en la didáctica de las ciencias /
_rAna Milena López Rúa y Óscar Eugenio Tamayo Alzate --
_tCapítulo 4. El fenómeno de la obesidad humana y su abordaje educativo : un reto para la didáctica de las ciencias /
_rTathali Urueta Ortiz --
_tCapítulo 5. El fenómeno de la obesidad humana desde la perspectiva de las ciencias biológicas y la influencia de la cultura /
_rMarry Orrego Cardozo y Óscar Eugenio Tamayo Alzate --
_tCapítulo 6. Diseño de una secuencia didáctica para el caso de la obesidad humana /
_rLuissa Marlen Galvis Solano y Fanny Angulo Delgado --
_tCapítulo 7. Resultados de secuencia didáctica para el caso de la obesidad humana /
_rMaría Mercedes López Gordillo y Ángel Daniel López y Mota.
650 2 _99772
_aObesidad
650 4 _aCiencia
_xEstudio y enseñanza
_96354
700 1 _929076
_aLópez y Mota, Ángel Daniel
_ecoordinación
_uUniversidad Pedagógica Nacional (México)
700 1 _952683
_aGalvis Solano, Luissa Marlen
_uUniversidad Pedagógica Nacional (México)
700 1 _aLópez Gordillo, María Mercedes
_uUniversidad Pedagógica Nacional (México)
_952684
902 _aGCH100624
_bMaríaRobles/070824
942 _2lcc
_cLIBRO
_n0
999 _c211301
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