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245	0	0	_aPolítica y afecto : _binvestigaciones educativas
250			_aPrimera edición.
260			_aCiudad de México : _bPlaza y Valdés, _c2019.
300			_a200 páginas
505	0	0	_tContribuciones de la dimensión político-política-afectiva a la analítica de demandas, saberes sociales y formación docente institucionalizada / _rMaría del Rosario Castañeda Reyes -- _tClaves para el análisis de lo político-afectivo en demandas sociales: reflexiones sobre los casos de Ciudad Juárez, Estado de México y Ayotzinapa / _rMónica García Contreras -- _tLo ético y lo afectivo en saberes apreciados y socialmente productivos de la comunidad de Tequexquináhuac, Texcoco / _rMaría Joaquina Sánchez Carrasco -- _tDel bachillerato pedagógico a la intervención educativa: acercamientos a la formación docente en estudiantes de educación media superior / _rJosé irving Loyola Martínez -- _tLa inclusión/exclusión de la dimensión afectiva y del registro de lo político en la formación para la investigación educativa / _rDavid Pérez Arenas -- _tJúbilo y dolor: memoria narrativa y formación de mujeres activistas / _rRosa Nidia Buenfil Burgos -- _tLa escritura académica de la tesis en el posgrado: una mirada desde el análisis político de discurso y lo sociocultural / _rReinalda Soriano Peña -- _tEl análisis político de discurso: analítica o herramienta intelectiva / _rClaudia B. Pontón Ramos -- _tEl tejido educativo en el periódico Madera de la Liga Comunista 23 de septiembre / _rItzel López Nájera -- _tLos movimientos sociales y la conformación política el orden social / _rLeonor González Villanueva -- _tInclusión y exclusión en los procesos educativos de organizaciones populares / _rMaría del Pilar Padierna Jiménez -- _tNombrar e investir. Sobr los significantes vacíos en la teoría de la hegemonía de Ernesto Laclau / _rAna Belén Blanco, María Soledad Sánchez.
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