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245 | 1 | 0 |
_aProblemas emergentes de la educación digital en el contexto de la pandemia de COVID-19 _h[recurso electrónico en línea] |
250 | _aPrimera edición | ||
260 |
_aCiudad de México : _bUniversidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco , _c2023 |
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300 |
_a1 recurso en línea (205 páginas) : _bPDF |
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505 | 0 | 0 |
_tEl lugar del docente en la relación entre educación y tecnología : del autómata al cyborg /
_rLilia Luna Ortiz. -- _tUn aprendizaje forzado: desafíos en el uso de las tecnologías digitales para estudiantes y docentes de la Escuela Normal de Especialización / _rJosé Luis Cisneros. -- _tEl paisaje social de la educación superior: rupturas y continuidades a partir de la emergencia / _rDora del Carmen Yautentzi Díaz. -- _tHumanidades digitales y educación 4.0: posibilidades y retos / _rIgnacio Moreno Nava. -- _tLa educación 4.0: entre la producción de capital humano y la analfabetización tecnológica / _rHilario Anguiano Luna y Pedro Andrés Loyo Godoy. -- _tIndustrialización 4.0 y educación 4.0: el reto de las ies en México / _rMaría Cristina Recéndez Guerrero. -- _tLa autoridad del docente como vínculo educativo: entre la dominación de las cadenas y la conectividad de los cables / _rArmando Cano Aguilar. -- _tPolíticas, aprendizajes y paradojas en la educación superior frente a la digitalidad acelerada por la pandemia de COVID-19 / _rErnesto Treviño Ronzón. |
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_98200 _aEducación superior _xEfecto de las innovaciones tecnológicas |
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650 | 4 |
_953468 _aPandemia de COVID-19, 2020- _xEfecto de la educación |
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700 | 1 |
_953625 _aCisneros, José Luis _ecoordinación |
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856 | 4 | 0 | _uhttps://repositorio.xoc.uam.mx/jspui/handle/123456789/47407 |
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